تحلیل تکنیکال یورو به دلار نمودار کندل استیک 1 ساعته (1H) :
پرایس اکشن
- قیمت فعلی: جفت EUR/USD در حال حاضر در حدود 1.08225 معامله می شود.
- روند: پرایس اکشن یک حرکت صعودی را با مجموعه ای از اوج های بالاتر و پایین تر نشان می دهد که نشان دهنده روند صعودی است.
میانگین متحرک ساده (SMA – دوره 200)
- سطح SMA: SMA دوره 200 در حال حاضر حدود 1.0760 است.
- تفسیر: قیمت فعلی بسیار بالاتر از 200 SMA است که نشان دهنده روند صعودی است. 200 SMA به عنوان یک سطح پشتیبانی پویا عمل می کند.
- شاخص قدرت نسبی (RSI – دوره 14)
- سطح RSI: RSI در حال حاضر حدود 60 است.
- تفسیر: مقدار RSI 60 نشان دهنده یک حرکت صعودی نسبتاً قوی است. هنوز در قلمروی که بیش از حد خرید شده است، قرار نگرفته است، به این معنی که هنوز هم می‌تواند برای حرکت رو به بالا بیشتر باشد.
تجزیه و تحلیل حجم
- روندهای حجم: میله های حجم افزایش حجم را در طول حرکت صعودی اخیر نشان می دهد که نشان دهنده علاقه خرید قوی است.
- حجم فعلی: به نظر می رسد حجم ثابت است و از سطوح قیمت فعلی پشتیبانی می کند.
سطوح کلیدی
سطوح پشتیبانی:
- حدود 1.0760 (200 SMA)، که به عنوان یک سطح حمایت پویا عمل می کند.
- پشتیبانی بیشتر در حدود 1.0720، بر اساس پایین ترین سطح قبلی.
سطوح مقاومت:
- مقاومت فوری حدود 1.0830 است، جایی که قیمت در حال حاضر با فشار فروش مواجه است.
- مقاومت بیشتر در حدود 1.0850، بر اساس اوج های قبلی.
خلاصه
شاخص های صعودی:
- قیمت بالاتر از 200 SMA است که نشان دهنده روند صعودی است.
- RSI در 60 است که حرکت صعودی نسبتاً قوی را نشان می دهد.
- افزایش حجم در طول حرکت صعودی اخیر نشان دهنده علاقه خرید قوی است.
شاخص های نزولی:
- قیمت با مقاومت در حدود 1.0830 مواجه است که ممکن است منجر به عقب نشینی کوتاه مدت یا تثبیت شود.
نتیجه
جفت EUR/USD در حال حاضر در یک روند صعودی قرار دارد و قیمت آن بسیار بالاتر از SMA دوره 200 است و RSI نشان دهنده حرکت قوی است. افزایش حجم در طول حرکت صعودی از احساسات صعودی پشتیبانی می کند. سطوح کلیدی برای تماشا شامل حمایت در اطراف 200 SMA در 1.0760 و مقاومت در حدود 1.0830 است. شکست بالاتر یا پایین تر از این سطوح می تواند جهت بعدی جفت EUR/USD را نشان دهد.
توجه: این تحلیل برای مقاصد اطلاعاتی و آموزشی توسط تجارت آفرین نوشته شده است و نباید به عنوان توصیه سرمایه گذاری در نظر گرفته شود.
